Terwujudnya sinergi dan integrasi proses perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran normatif, adaptif dan produktif, sehingga pengantaran kompetensi ke peserta didik lebih optimal;
Meningkatnya efisiensi dan efektivitas pengantaran soft skills dan hard skills kepada peserta didik;
Meningkatnya kolaborasi dengan dunia usaha/dunia industri melalui penyelarasan kurikulum, penyediaan instruktur, alih pengetahuan/teknologi, pengenalan standar dan budaya industri, dll;
Meningkatnya kompetensipendidik dan tenaga kependidikan melalui interaksi dengan dunia usaha/duniaindustri;
Munculnya perubahan paradigma pembelajaran dan budaya kerja di institusi pendidikan dan pelatihan kejuruan.